|
|
|
ACCIÓN FORMATIVA |
|
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE Y LA ORIENTACIÓN
|
|
OBJETIVOS |
|
Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y se... ver másguimiento efectivo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los participantes. Integrar orientaciones de carácter profesional en el desarrollo del proceso de aprendizaje. Realizar un seguimiento formativo planificado para la transferencia y mantenimiento de competencias profesionales
|
|
CONTENIDOS |
|
Estrategias del Aprendizaje Autónomo El Formador-Tutor. Funciones Técnicas y Estrategias de Aprendizaje Individualizado. Criterios de Selección y Estrategias de Utilización Estrategias de Orientación El Mercado Laboral y su Evolución Impacto de las Nuevas Tecnologías en los Procesos Productivos El Seguimiento Formativo Intervenciones Pedagógicas Estrategias de Mejora y Esfuerzo Agentes de Seguimiento Formativo Evaluación del Seguimiento Formativo
|
|
MODALIDAD |
NÚMERO DE HORAS |
|
A DISTANCIA
|
75 HORAS |
|
PARA MAS INFORMACIÓN |
|
![]()
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Teléfono: 914490976 / Fax: 915700857
Avda. de Alberto Alcocer, nº 5 - CP. 28036 Madrid
Teléfono: 922 080 550
C/ La Marina, 41-43 / CP. 38001 Santa Cruz de Tenerife
|
|